Evaluación de estructuras y riesgo
¿Se puede usar la escuela?
Revisión rápida de aulas, agua, luz, baños, accesos y amenazas del entorno tras un sismo, inundación o emergencia.
EDS / GRD para las Américas
Convertimos escuelas en motores de desarrollo local
La escuela ya está en el barrio, ya conoce a las familias y ya abre sus puertas todos los días. Nosotros le damos lo que le falta: herramientas, método y una red que la sostiene cuando algo pasa.
Para escuelas · aliados · empresas · voluntarios
10–45 minLo que tarda una escuela en evaluar su predio y volver a abrir.
14 paísesComunidades educativas enlazadas de Canadá a la Patagonia.
3 fasesPrevenir, actuar y recuperar. Ningún caso queda abierto en silencio.
De fondo, una paloma blanca posada sobre la cabeza de un perro bajo la lluvia: Esperanza y Cocoperro, los dos personajes que dieron origen a la fundación.
01Propósito
No llegamos a la escuela a traer soluciones. Llegamos para que la escuela pueda producirlas.
Vive con Esperanza es una fundación interamericana que trabaja con comunidades educativas del continente. Partimos de una convicción incómoda: casi todo lo que un territorio necesita para transformarse ya está adentro de sus escuelas. Lo que falta es método, herramientas y una red que no se apague cuando se apagan las cámaras.
La esperanza no es un discurso. Es infraestructura: alguien que sabe qué hacer, algo con qué hacerlo y alguien más al otro lado del teléfono.Principio fundacional
Preparamos
Antes de que pase algo. Protocolos, fichas y rutinas que dejan a la escuela con una respuesta escrita y ensayada, no con una improvisación.
Conectamos
Cuando pasa. Una red verificada de profesionales, organizaciones e instituciones que responde con nombres y tiempos, no con buenas intenciones.
Sostenemos
Después. Acompañamiento hasta el cierre real del caso y proyectos que convierten lo aprendido en una oportunidad para el territorio.
02Punto de partida
Los territorios no están vacíos. Están desconectados.
Donde muchos diagnostican carencia, nosotros encontramos capacidad instalada sin articular. Esa diferencia de lectura define todo lo que hacemos después.
La escuela abre todos los días
Es el único equipamiento público presente en casi todos los barrios del continente. Cuando hay una emergencia, ya está ahí: no hay que desplegar nada.
El docente conoce el contexto real
Sabe qué familia se inunda, qué calle se corta y qué chico dejó de venir. Esa lectura no la reemplaza ningún sistema: hay que darle herramientas y respaldo.
Los estudiantes ya tienen el problema enfrente
El río contaminado, el talud que cede, el residuo sin destino. Convertido en proyecto escolar, ese problema deja de ser un tema de clase y pasa a ser un prototipo, un oficio y una oportunidad.
03Documento fundacional
La Declaración Vive con Esperanza
Seis compromisos rectores para salvaguardar el derecho de las nuevas generaciones a un futuro viable. Selecciona cada artículo para explorar su principio:
Traducción oficial del documento registrado por la fundación.
Artículo 1 de 6
Liderazgo juvenil: un derecho fundamental y una responsabilidad continental
Nosotros, los pueblos de las Américas, declaramos que las nuevas generaciones tienen el derecho fundamental a un futuro viable, que la sociedad debe garantizar mediante una educación de calidad, la conexión con el medio ambiente y la participación activa en la gestión del riesgo de desastres. Es responsabilidad de todos asegurar que los jóvenes cuenten con las condiciones y el impulso necesarios para comprender su entorno, reconocer su potencial y liderar el desarrollo de sus propias comunidades.
Esta declaración se sostiene con firmas de toda América. La petición continental está abierta.
04El ecosistema de articulación
Personas, escuelas, conocimiento y territorio. Conectados.
Ocho actores territoriales enlazados para resolver en red. Pasa el cursor o selecciona cada componente para descubrir su rol dentro del modelo.
Toca o pasa el cursor sobre cada nodo para ver su función y sumarte a la red
Una red viva de 8 piezas
Cada componente cumple un rol indispensable en el territorio. Toca o selecciona cualquier nodo para conocer cómo se conecta y sumarte directamente.
Quiero participar en la redFamilias, voluntarios y jóvenes que se movilizan con su tiempo y talento por el territorio.
Quiero ser voluntarioEl equipamiento público y corazón comunitario donde se activa el cambio local.
Inscribir mi escuelaLíderes pedagógicos que transforman las aulas y actúan en los primeros minutos de emergencia.
Sumar mi instituciónProtocolos de riesgo y guías de emergencia probados que se comparten en red.
Herramientas para escuelasEl barrio, el río y la comunidad: el aula viva donde se construyen soluciones reales.
Sumarme en territorioProyectos de desarrollo sostenible, arte ambiental y medios de vida juveniles.
Impulsar proyectosOrganizaciones públicas, privadas y cooperación internacional que impulsan capacidades.
Sumar mi organizaciónEl resultado medible: escuelas preparadas, comunidades seguras y desarrollo local.
Donar a la red
¿Cómo quieres sumarte a la red?
Selecciona tu perfil para ingresar directamente al formulario de vinculación con tu rol activo.
05Herramientas
Lo que una escuela necesita tener listo antes de necesitarlo
Ocho instrumentos de aplicación directa, escritos en lenguaje escolar y pensados para funcionar sin internet, sin especialistas en el predio y sin presupuesto previo.
Ruta A
Apoyo socioemocional post-trauma
Primer día de retorno escolar
Guía práctica sobre qué decir, qué hacer en el aula y cuándo derivar a salud mental en los primeros días tras una crisis.
Violencia escolar y suicidio adolescente
Protocolo de aviso temprano para las primeras horas
Cómo detectar señales de alerta, a quién notificar en la red institucional y cómo registrar con estricto respeto y confidencialidad.
Currículos de emergencia en desastres
Aprender sin jornada normal ni internet
Actividades modulares para continuar los procesos pedagógicos esenciales cuando no hay conectividad estable ni predio habilitado.
Materiales para las primeras horas y los primeros días. Se imprimen, se usan en el predio y no necesitan conexión. ¿Necesitas acompañamiento para aplicarlas? Eso lo coordina Kaleo
06Herramienta propia
powered by VivesperanzaNo damos la ayuda. Hacemos que la ayuda llegue.
Hay personas que necesitan acompañamiento y hay psicólogos, docentes, voluntarios y organizaciones dispuestos a darlo. Kaleo coordina ese encuentro de punta a punta y no suelta el caso hasta que cierra.
καλέω
kaléō — llamar · invitar · convocar
Una invitación a no atravesar las dificultades en soledad. Kaleo no habla por la persona: convoca y sostiene el encuentro.
Prevenir
Protocolos antes de la crisis
La escuela define contactos, protocolos de riesgo y redes de apoyo antes de que ocurra una emergencia.
Actuar
Convocatoria y tiempos claros
Cuando se declara un incidente, Kaleo convoca a la red verificada y asigna responsables con tiempos determinados.
Recuperar
Seguimiento y cierre humano
Cada caso tiene trazabilidad de punta a punta hasta su resolución. Nada queda abierto en silencio.
La herramienta trabaja y coordina lo administrativo. El criterio y el vínculo siguen siendo humanos, siempre.
Necesito acompañamiento
Para personas o escuelas pasando por una situación difícil. Corto, confidencial y revisado por una persona del equipo.
Solicitar Acompañamiento en KaleoQuiero ayudar
Para psicólogos, profesionales, voluntarios y organizaciones que desean poner sus capacidades al servicio de quien lo necesita.
Sumarme a la Red Kaleo07Continental
Lo que funciona en un territorio no se queda allí
Trabajamos de Canadá a la Patagonia. Cada protocolo que una comunidad educativa prueba y ajusta vuelve a la red corregido, y la siguiente escuela ya no empieza de cero.
Innovación para los territorios, escuela por escuela
La convocatoria insignia de la fundación. Convierte el aula en un laboratorio de desarrollo sostenible tomando como punto de partida un problema real del barrio. Abierta a todo plantel del continente, público o privado, sin importar su presupuesto.
Fotografía ambiental
Documentar el patrimonio y la biodiversidad que solo conoce quien vive ahí.
Arte digital y cortometrajes
Narrativas audiovisuales hechas por jóvenes sobre su propio territorio.
Proyectos de gestión del riesgo
Acciones concretas de mitigación en el predio escolar y en el barrio.
Territorios conectados por la red de la fundación: Canadá, Estados Unidos, México, Guatemala, El Caribe, Costa Rica, Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Brasil, Chile, Argentina.
08Rally Continental 2028 · Mascotas Pedagógicas
Las Voces del Bosque: Embajadores del Rally Continental
Siete aves que personifican los desafíos ambientales y de resiliencia del Rally 2028. A través de la narrativa y sus ediciones de felpa con causa, acercan la gestión del riesgo a las aulas de todo el continente.
Paloma mensajera
Esperanza
Voz y liderazgo
Qué enseña en el Rally
Que una voz sola puede empezar a reparar un bosque entero.
Perdió su bosque y a sus padres, Pepe y Maye. En vez de callarse, aprendió a hablar con los seres humanos. Desde entonces enseña que contar lo que pasó es el primer acto de reparación.
09El origen
El Origen: La Colección Libritos de Esperanza
La fundación nació de una historia contada en familia que se transformó en un movimiento continental.
Esperanza es una paloma valiente cuyo bosque fue destruido por la acción humana. Separada de sus padres (Pepe y Maye), sus amigos aves —Ojopelao el colibrí, Saggy el azulejo, Silvio el búho, Lilo el perico, Carla la lora y Omar el canario— emprenden su búsqueda y descubren asombrados que Esperanza llegó a la ciudad y puede comunicarse con los seres humanos. A través de esa voz, enseña a los niños la sabiduría de la naturaleza, convirtiéndolos en líderes capaces de convivir en armonía, afrontar adversidades y reparar el daño ambiental.
De esa historia salieron las siete voces que hoy enseñan en las aulas del continente: Esperanza, Ojopelao, Silvio, Saggy, Lilo, Carla y Omar.
Comité y liderazgo
Liderazgo & Cooperación
Fernando García García
Miembro Fundador & Presidente del Comité Internacional
Psicólogo con posgrados en Cooperación Internacional y Gestión de Proyectos de Desarrollo. Creador de la Colección Libritos de Esperanza y director del Rally Continental. Lidera alianzas estratégicas con la OEA, UNDRR, PNUMA y ministerios de educación en toda la región.
Gestión & Sostenibilidad
Rocío Galvis Guerrero
Miembro Fundadora & Ex-Directora Ejecutiva
Administradora de Empresas con formación avanzada en Sostenibilidad y Responsabilidad Social. Narradora original de la saga de Esperanza y referente en la articulación de proyectos de impacto humano y ambiental.
Comité Internacional
Sonia Mora Escalante
Líder del Comité Internacional & Ex-Ministra de Educación
Ex-Ministra de Educación de Costa Rica. Ha liderado la vinculación intergubernamental del Comité del Premio Vive con Esperanza para empoderar a los planteles escolares como agentes de cambio continental.
10Programas
Una plataforma, una convocatoria y un libro
No son campañas con fecha de cierre: son líneas de trabajo sostenidas, cada una con su material, su formación docente y su forma de medir si sirvió.
Libro ilustrado
Cocoperro y El Cordón Amarillo
El libro que ayuda a nombrar el dolor sin vergüenza
Cocoperro es un perro sensible y valiente, y su historia acompaña a niños, docentes y familias a poner en palabras el duelo, el miedo y la pérdida. Trabaja con arte, relatos y canciones, en un lenguaje que la infancia entiende sin necesidad de traducción.
- Cuento ilustrado con guía docente para llevarlo al aula
- Educación socioemocional aplicada: duelo, miedo y pérdida
- Puente de diálogo entre generaciones que no sabían cómo empezar
Kaleo
El orquestador que hace que la ayuda llegue
Rally Continental 2028
Innovación para los territorios, escuela por escuela
11Tienda con propósito
Cada pieza financia nuestros proyectos
No vendemos objetos decorativos sin sentido: cada compra sostiene directamente el trabajo en las escuelas, financiando la impresión de materiales pedagógicos, kits escolares y el acompañamiento en territorio.
Peluches Pedagógicos «Voces del Bosque»
Edición artesanal de las 7 mascotas del Rally Continental 2028
Las siete aves emblemáticas confeccionadas como compañeros de aprendizaje socioemocional y resiliencia para las aulas. Cada peluche encarna una lección de gestión del riesgo y cuidado territorial.
FinanciaFinancia kits de emergencia escolar y material pedagógico para escuelas vulnerables.
Colección Libritos de Esperanza
Cuentos ilustrados y guías para el aula
La historia que Rocío contaba en familia y terminó convertida en un movimiento continental. Esperanza, Silvio, Carla y toda la bandada llegan impresos, con la guía docente que convierte el relato en una clase.
FinanciaFinancia la impresión de ejemplares para escuelas que no pueden comprarlos.
Arte del Rally Continental
Obra digital y fotografía en edición limitada
Piezas creadas por estudiantes y artistas aliados a partir de su propio territorio. Cada obra tiene nombre, escuela y país: no es decoración anónima, es el retrato de un lugar concreto.
FinanciaFinancia la participación de escuelas rurales en el Rally Continental 2028.
Consultar por WhatsApp
Se abre una conversación con el equipo de la fundación. No pedimos datos de pago en esta página.
VPodcast
Conversaciones sobre gestión del riesgo, infancias y territorio.
12Participar
Elige por dónde entras
En la resiliencia de un territorio no hay espectadores. Elige tu rol y te mostramos exactamente qué necesitamos saber de ti.
Preinscripción al Rally Continental 2028
Cuatro datos y una idea. El resto lo resolvemos por correo, sin trámites.